É uma das maiores duvidas dos pais quando procuram um profissional da área da educação: saber se seu filho esta apresentando dificuldade de aprendizagem. Em casa é possível perceber desde cedo se seu filho tem dificuldades escolares ou algum transtorno mais sério. Se a criança está indo mal na escola, o primeiro passo é conversar com os professores, serviço de orientação ou Coordenação pedagógica para saber se os problemas de aprendizado são pontuais ou já persistem há algum tempo.

Sandra Torresi, professora de neuropsicologia na Universidade de Morón, na Argentina, recomenda que se deve primeiro  checar se a visão e audição da criança estão bem. “Quem não enxerga o que está no quadro e nos cadernos ou não ouve a professora não aprende.” Eliminando a chance de algum problema sensorial, é hora de buscar indícios de distúrbios de aprendizado.

 Seguem algumas dicas:

• Uns dos primeiros e mais claro sinal de dificuldades escolares ou transtornos é o baixo desempenho na escola. Procure saber se seu filho está sempre atrás em relação aos colegas, tem notas muito baixas ou não consegue aprender conteúdos básicos.
• Observe também se a criança que tem desempenho médio, mas realiza um esforço extraordinário ou faz tudo com lentidão acentuada também deve ser observada.
• Preste atenção se há quedas inesperadas no desempenho. Alunos com leves problemas no processamento de informações, por exemplo, podem aprender a ler, mas têm dificuldades quando as exigências em torno da compreensão de leitura aumentam.
• Outro sinal é se seu filho enrola ao máximo para começar a fazer a lição de casa? Pode ser uma forma de se poupar de fazer tarefas que são penosas ou impossíveis para ele.
• Fique de olho ainda se seu filho faz lições com pressa, deixando-as incompletas.
• Escute atento se aparecem reclamações de cansaço, dor de estômago e outros incômodos para não ir à escola podem indicar desconfortos relacionados ao estresse.
• Costumam aparecer queixas gerais sobre a escola, como dizer que os colegas são chatos, que a professora é injusta, também devem ser observadas.
• Outras queixas comuns são: Se seu filho se queixa de que as lições são muito difíceis ou que as aulas são entediantes, ele pode estar com dificuldades para acompanhar a turma.
• Deve-se observar e dependendo do temperamento da criança, as dificuldades de aprendizagem podem ter reflexos no comportamento e em seu humor. Problemas como medo, raiva ou ansiedade excessivas devem ser investigados, assim como atitudes antissociais e escapistas.
• Ligue-se  se há perda de confiança e de autoestima, estes são os “efeitos colaterais” mais comuns de dificuldades de aprendizagem. Estudantes com baixo desempenho a longo prazo tendem a se ver como incapazes de aprender. Fique atento quando ouvir de seu filho frases como: “Sou burro mesmo”, “Não tenho jeito”, “Não consigo fazer nada direito”.

Material Adaptado por  Vanessa Cardoso Diehl

Esp. Em Neuropsicologia  Psicopedagoga ABPp 1159/12

Fontes: Sandra Torresi, da Universidade de Morón, e o livro “Dificuldades de Aprendizagem de A-Z: Guia Completo para Educadores e Pais”, de Corine Smith e Lisa Strick (Ed. Penso).

Revista Época –Agosto de 2012.

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